Doel

Digitale voortgangs-, niveautoetsen inzetten om zicht te krijgen op de ontwikkeling van deelnemers binnen het mbo of volwasseneneducatie.

Aan het begin van een taaltraject wordt een eerste toets (moment A) afgenomen, gevolgd door een tweede toets (moment B) hier dient minimaal een periode van 6 maanden tussen te zitten en maximaal 8 maanden. Tussen deze twee meetmomenten wordt de voortgang van de deelnemer gemeten, zodat het effect van het traject kan worden beoordeeld.

Bij langere trajecten zijn er vier meetmomenten beschikbaar, waarbij er per meetmoment wordt gevolgd hoe de deelnemer zich ontwikkelt in de verschillende vaardigheidsgebieden.

Stap 1: Organisatorische voorbereiding

• Toetsleider aanwijzen binnen de instelling (verantwoordelijk voor planning en begeleiding).
• Controleer of er een samenwerkingsovereenkomst met Qwasp is.

Stap 2: Toegang regelen tot Toetsmodule MVE

• Vraag toegang aan via:
  https://monitorvolwasseneneducatie.com/offerte-aanvraag-toetsmodule-en-beoordelingsmodule
• Na goedkeuring van de offerte en het ondertekenen van de verwerkersovereenkomst ontvang je instructies en inloggegevens voor toegang tot de Toetsmodule MVE.

Stap 3: Technische & logistieke voorbereiding

• Vraag deelnemersaccounts aan via:
  https://monitorvolwasseneneducatie.com/aanvraag-accounts-toetsmodule
• Randvoorwaarden:
  • Eén computer per deelnemer, stabiele internetverbinding.
  • Gebruik bij voorkeur Google Chrome.
• Toetsruimte:
  • Apparatuur vooraf testen en klaarzetten.
  • Zorgen voor rustige omgeving en toezicht.

Stap 4: Instructie aan deelnemers

• Leg uit dat dit een voortgangstoets is, geen examen of instroomtoets.
• Doel: inzicht in wat je al kunt en waar je nog aan kunt werken.
• Belangrijkste instructies:
  • Toetsduur: 60 minuten, sluit automatisch.
  • Zelfstandig en rustig werken.
  • Antwoorden kunnen tot het einde worden aangepast (uitgezonderd deel 1 rekenen).
  • Afronden via knop “Verzenden toets”.

Stap 5: Gezamenlijke start

• Vul samen de eerste vragen in (persoonlijke gegevens).
• Begeleiding mag alleen technisch zijn, niet inhoudelijk.

Stap 6: Toetsafname

• Start toets na volledig laden.
• Begeleiding beperkt tot technische ondersteuning.
• Bij storing: opnieuw inloggen (tijd loopt door).

Stap 7: Inzicht in voortgang/niveau

• Resultaten per deelnemer: score per vaardigheid en bijbehorend niveau:
  • Onder instapniveau / Instapniveau / Laag 1F / Hoog 1F / (Beheerst 2F bij rekenen).
  • Pre-A1/A0 / A1 / A2 / B1 (laag) / B1 (hoog)

• Gebruik de uitkomsten voor leerroute (klantenreis), differentiatie of ondersteuning.

Stap 8: Inzien en interpreteren van de resultaten

• Bekijk de toetsresultaten in de Toetsmodule door pakket uit te breiden met de Rapportagemodule.
• Gebruik de resultaten om bij te sturen in het leertraject.
• Deel resultaten indien nodig met de deelnemer of begeleider/docent.
• Vraag Rapportagemodule aan met toegang voor begeleider/docent.