Programma
Kennissessie 1:
Werving NT1 doe je niet alleen!
1. Volwasseneneducatie is een must!
Een korte introductiefilm van de leerstoel waarom we deze kennissessies organiseren.
© Vlaamse UNESCO Commissie.
2. Werving NT1: Succes uit Europa
Prof. dr. de wetenschappelijk onderzoeker presenteert de uitkomsten van het onderzoek. Hierbij gaat hij in op de succesfactoren die uit het onderzoek naar voren komen.
- Prof. dr. de wetenschappelijk onderzoeker UNESCO Leerstoel Kennissessie 1 I Presentatie
- Een wervingsstrategie voor taaltrajecten I Overzicht
- Een wervingsstrategie voor taaltrajecten I Verslag
3. Good Practice 1: Twente “Supporter van elkaar” Laura Hofte
Wat doet men specifiek samen met andere partners in Twente om de NT1’ers te bereiken en waarom lukt dat hier ook? Wat is de crux?
© FC Twente: Scoren in de wijk.
4. Good Practice 2: Rotterdam “Goed, beter, best” Cora van de Koppel
Wat doet men specifiek samen met andere partners in Rotterdam om de NT1’ers te bereiken en waarom lukt dat hier ook? Wat is de crux?
Werving NT1 doe je niet alleen!
1. Volwasseneneducatie is een must!
Een korte introductiefilm van de leerstoel waarom we deze kennissessies organiseren.
© Vlaamse UNESCO Commissie.
2. Werving NT1: Succes uit Europa
Prof. dr. de wetenschappelijk onderzoeker presenteert de uitkomsten van het onderzoek. Hierbij gaat hij in op de succesfactoren die uit het onderzoek naar voren komen.
- Prof. dr. de wetenschappelijk onderzoeker UNESCO Leerstoel Kennissessie 1 I Presentatie
- Een wervingsstrategie voor taaltrajecten I Overzicht
- Een wervingsstrategie voor taaltrajecten I Verslag
3. Good Practice 1: Twente “Supporter van elkaar” Laura Hofte
Wat doet men specifiek samen met andere partners in Twente om de NT1’ers te bereiken en waarom lukt dat hier ook? Wat is de crux?
© FC Twente: Scoren in de wijk.
4. Good Practice 2: Rotterdam “Goed, beter, best” Cora van de Koppel
Wat doet men specifiek samen met andere partners in Rotterdam om de NT1’ers te bereiken en waarom lukt dat hier ook? Wat is de crux?
© Alsare Academie.